ผู้ปกครองทุกที่แสวงหาความผูกพันทางอารมณ์ใกล้ชิดกับลูกของพวกเขา พวกเขายังมุ่งมั่นที่จะพัฒนารูปแบบการเลี้ยงดูที่ทำงานกับค่านิยมของพวกเขา นางแบบบางคนเลี้ยงดูชอบเลี้ยงดูเด็ก ๆ ในฐานะผู้ใหญ่ตัวน้อยที่จะให้เหตุผล คนอื่นใช้แนวทางที่เน้นการปฏิบัติตามกฎ พวกเขาทุกคนมุ่งมั่นที่จะสร้างผู้ใหญ่ที่พึ่งพาตนเองซึ่งสามารถรักษาความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพและมีครอบครัวเป็นของตนเอง

ด้วยคำแนะนำมากมายในการเลี้ยงดูสไตล์ที่แตกต่างคุณจะรู้ได้อย่างไรว่าทำงานอย่างไร บางครั้งการทดลองและข้อผิดพลาดทำงานได้ดีที่สุด ด้วยปรัชญาที่ขัดแย้งกันผู้ปกครองทุกคนจะทดสอบวิธีที่แตกต่างกันเพื่อดูว่าสิ่งใดที่เหมาะสมที่สุดสำหรับพ่อแม่และลูก ๆ

การอบรมเลี้ยงดูที่แนบมามุ่งเน้นไปที่การเชื่อมต่อบำรุงที่ผู้ปกครองสามารถพัฒนากับลูก ๆ ของพวกเขา การเชื่อมต่อการเลี้ยงดูนั้นถูกมองว่าเป็นวิธีที่เหมาะในการเลี้ยงดูเด็กที่ปลอดภัยเป็นอิสระและเห็นอกเห็นใจ ผู้เสนอปรัชญาการอบรมเลี้ยงดูนี้รวมถึงกุมารแพทย์ชื่อดัง William Sears, MD พวกเขาทำสิ่งที่แนบมากับผู้ปกครองที่ปลอดภัยและเชื่อถือได้ในช่วงวัยเด็กเป็นพื้นฐานสำหรับความสัมพันธ์ที่ปลอดภัยและอิสรภาพในฐานะผู้ใหญ่

หลักการเลี้ยงดูที่แนบมาด้วยกันแปดประการ

Attachment Parenting International (API) เป็นสมาคมการศึกษาทั่วโลกสำหรับการอบรมเลี้ยงดูแบบนี้ API ระบุหลักการเลี้ยงดูสิ่งที่แนบมาแปดประการ ผู้ปกครองมีเวลามากในการตีความและนำหลักการเหล่านี้ไปปฏิบัติ หลักการแปดประการคือ:

1. เตรียมความพร้อมสำหรับการตั้งครรภ์การคลอดและการอบรมเลี้ยงดู ผู้สนับสนุนการเลี้ยงดูลูกเชื่อว่าการกำจัดความคิดและความรู้สึกด้านลบเกี่ยวกับการตั้งครรภ์นั้นเป็นสิ่งสำคัญ การทำเช่นนั้นพวกเขาบอกว่าพร้อมผู้ปกครองสำหรับงานที่เรียกร้องทางอารมณ์ของการเป็นผู้ปกครอง
2. เลี้ยงด้วยความรักและความเคารพ ผู้เลี้ยงลูกด้วยนมบอกว่าเป็นวิธีที่เหมาะในการสร้างสิ่งที่แนบที่ปลอดภัย นอกจากนี้ยังสอนเด็กทารกว่าพ่อแม่จะฟังความหมายและตอบสนองความต้องการของพวกเขา
3. ตอบสนองด้วยความไว ด้วยการเป็นพ่อแม่ของสิ่งที่แนบมาผู้ปกครองพิจารณาการแสดงออกทางอารมณ์ทั้งหมดรวมถึงอารมณ์เกรี้ยวกราดซ้ำซากเป็นความพยายามที่แท้จริงในการสื่อสาร ความพยายามเหล่านั้นจะต้องดำเนินการอย่างจริงจังและเข้าใจแทนที่จะลงโทษหรือไล่ออก
4. ใช้การบำรุงแบบสัมผัส ผู้สนับสนุนการเลี้ยงดูของสิ่งที่แนบมาให้คำแนะนำสัมผัสผิวสูงสุดต่อผิว วิธีที่จะบรรลุเป้าหมายนั้นรวมถึงการอาบน้ำข้อต่อและ "การสวมใส่ทารก" - การอุ้มเด็กทารกในระหว่างวันด้วยการใช้สลิงหน้า
5. มีส่วนร่วมในการอบรมเลี้ยงดูตอนกลางคืน สิ่งที่แนบมาผู้เชี่ยวชาญการอบรมเลี้ยงดูให้คำแนะนำในการจัดทำ "นอนร่วม" ด้วยการนอนร่วมกันทารกนอนหลับอยู่ในห้องเดียวกันกับผู้ปกครองเพื่อให้พวกเขาสามารถให้อาหารและบรรเทาอารมณ์เด็กในตอนกลางคืน ผู้ปกครองบางคนฝึก "แบ่งปันเตียง" หรือนอนในเตียงเดียวกันกับเด็กทารก แต่โปรดทราบว่าปัจจุบันสถาบันกุมารเวชศาสตร์ของอเมริกาให้คำแนะนำในเรื่องนี้เนื่องจากอาจเพิ่มความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตอย่างกะทันหันของทารกหรือ SIDS
6. ให้การดูแลอย่างต่อเนื่องด้วยความรัก ผู้เสนอของการเลี้ยงดูสิ่งที่แนบมาแนะนำการมีอยู่เกือบคงที่ของผู้ปกครอง ซึ่งรวมถึงระหว่างการเดินเที่ยวกลางคืนของผู้ปกครองและการทำงาน พวกเขาต่อต้านการดูแลเด็กมากกว่า 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์สำหรับเด็กที่อายุน้อยกว่า 30 เดือน
7. ฝึกวินัยเชิงบวก ผู้ปกครองควรเบี่ยงเบนความสนใจเปลี่ยนเส้นทางและนำทางแม้กระทั่งน้องคนเล็กที่สุดของเด็กทารกและเพื่อจำลองพฤติกรรมเชิงบวก การอบรมเลี้ยงดูที่แนบมามีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่พฤติกรรมเชิงลบของเด็กคือการสื่อสาร และผู้ปกครองควรได้รับการสนับสนุนในการหาทางแก้ไขปัญหาร่วมกับเด็ก ๆ มากกว่าที่จะตบหรือเพียงแค่กำหนดความต้องการของตนต่อเด็ก ๆ
8. มุ่งมั่นเพื่อความสมดุลในชีวิตส่วนตัวและชีวิตครอบครัว ผู้ปกครองควรได้รับการสนับสนุนในการสร้างเครือข่ายการสนับสนุนดำเนินชีวิตอย่างมีสุขภาพดีและป้องกันไม่ให้ผู้ปกครองรู้สึกเหนื่อยล้า

อย่างต่อเนื่อง

พื้นฐานการเลี้ยงดูของสิ่งที่แนบมา

ที่รากของการเลี้ยงดูสิ่งที่แนบมาอยู่ทฤษฎีสิ่งที่แนบมา ทฤษฎีสิ่งที่แนบมาเกิดจากนักจิตวิทยาศึกษาของจอห์น Bowlby ของการกีดกันมารดาและการวิจัยพฤติกรรมสัตว์ในช่วงต้นปี 1950

ทฤษฎีสิ่งที่แนบมากล่าวว่าเด็กทารกพยายามอย่างใกล้ชิดกับ "รูปสิ่งที่แนบมา" ที่มีความปลอดภัย ความใกล้ชิดนี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทารกที่จะรู้สึกปลอดภัยทางอารมณ์เช่นเดียวกับอาหารและการอยู่รอด การศึกษาสัตว์ในช่วงต้นพบว่าบิชอพทารกชอบตุ๊กตาแม่ "อบอุ่น" ผ้าเทอร์รี่มากกว่าตุ๊กตาลวดที่จ่ายอาหาร แต่ขาดความอบอุ่น

การอบรมเลี้ยงดูที่แนบมานั้นขึ้นอยู่กับความคิดที่ว่าเด็กเรียนรู้ที่จะไว้วางใจและเจริญเติบโตเมื่อความต้องการของพวกเขาจะพบโดยผู้ดูแลในช่วงต้นของชีวิต เด็ก ๆ ที่ไม่เคยสัมผัสกับสิ่งที่แนบที่ปลอดภัยนี้ในช่วงต้นของชีวิตตามผู้สนับสนุนไม่ได้เรียนรู้ที่จะสร้างสิ่งที่แนบมาเพื่อสุขภาพในภายหลัง พวกเขาประสบความไม่มั่นคงขาดความเอาใจใส่และในกรณีที่รุนแรงความโกรธและความผิดปกติของสิ่งที่แนบมา

ทฤษฎีสิ่งที่แนบมาเมื่อเร็ว ๆ นี้จะขึ้นอยู่กับการวิจัยในรูปแบบที่แตกต่างกันของสิ่งที่แนบมาทั้งในเด็กและผู้ใหญ่สัมพันธ์โรแมนติก ซึ่งรวมถึงไฟล์แนบที่ปลอดภัยหลีกเลี่ยงไม่ได้และไม่เป็นระเบียบ

ดูการปรับปรุงการเลี้ยงดูสิ่งที่แนบมา

เซียร์เป็นกุมารแพทย์ที่นิยมเลี้ยงดูการเลี้ยงดู เขาได้ปรับปรุงหลักการให้เป็นสิ่งที่เขาเรียกว่า "7 Baby B's" หรือ "Attachment Tools":

1. การเกิดพันธะ เซียร์ยอมรับว่าความคิดที่แนบมาในตอนนี้หรือไม่เคยถือเป็นจริง เด็กที่รับอุปการะเด็กอุปถัมภ์และทารกที่อยู่ในความดูแลอย่างเข้มข้นทุกคนสามารถเรียนรู้ที่จะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพในฐานะผู้ใหญ่ในภายหลัง
2. เลี้ยงลูกด้วยนม ในขณะที่ยังคงสนับสนุนการเลี้ยงลูกด้วยนมเป็นที่เข้าใจกันในขณะนี้เพื่อประโยชน์ของแม่เช่นเดียวกับทารก มันอาจทำได้โดยการเพิ่มระดับของฮอร์โมน "พันธะ", โปรแลคตินและออกซิโตซินของเธอ
3. เด็กสวมใส่ เซียร์มุ่งเน้นไปที่ "สวมใส่ทารก" เพื่อส่งเสริมสิ่งที่แนบมาสัมผัสบ่อยครั้งและความไวของผู้ปกครองต่อความต้องการของทารก
4. นอนใกล้กับทารก ในขณะที่เซียร์ยังคงให้คำแนะนำการนอนหลับใกล้ชิดกับเด็กทารกรูปแบบการเป็นพ่อแม่ของเขาที่แนบมานั้นก็รับทราบถึงความต้องการของผู้ปกครองในการนอนหลับพักผ่อนอย่างเต็มที่
5. เชื่อในคุณค่าทางภาษาของเสียงร้องของลูกน้อย แบบจำลองการอบรมเลี้ยงดูของเซียร์ขอแนะนำให้ผู้ปกครองตอบสนองต่อเสียงร้องของทารกและอย่าให้ทารก "ร้องออกมา"
6. ระวังผู้ฝึกสอนเด็ก เซียร์ยังคงทำให้เสียชื่อเสียงในสิ่งที่เขาเรียกว่าการเลี้ยงดู "ความสะดวกสบาย" เขากล่าวว่าการเลี้ยงดูพ่อแม่ที่สะดวกสบายนั้นทำให้ความสะดวกสบายและความสะดวกสบายของผู้ปกครองเหนือความหมายในการให้อาหารของทารกหรือความต้องการการผูกมัดทางอารมณ์ ตัวอย่างอาจเป็นฟีดหลักที่กำหนดเวลาไว้
7. สมดุล. คำแนะนำของเซียร์เกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูที่แนบมานั้นยังรวมถึงคำแนะนำที่ดีต่อผู้ปกครองเพื่อให้สมดุลการอบรมเลี้ยงดูการแต่งงานและความต้องการด้านสุขภาพและอารมณ์ของตนเอง

อย่างต่อเนื่อง

คำติชมของการเลี้ยงดูที่แนบมา

ไม่มีใครโต้แย้งว่าการผูกมัดทางอารมณ์ใกล้ชิดกับเด็กทารกอาจเป็นอะไรก็ได้ แต่เป็นไปในทางบวก แต่คุณมีสิ่งที่ดีมากเกินไปได้ไหม ใช่พูดวิจารณ์การเลี้ยงดูสิ่งที่แนบมา การโต้เถียงยังคงล้อมรอบทฤษฎีสิ่งที่แนบมา ส่วนหนึ่งเป็นเพราะการวิจัยก่อนหน้านี้มีพื้นฐานมาจากการศึกษาสัตว์ นี่คือบางสิ่งที่นักวิจารณ์พูดว่า:

• การแบ่งปันเตียงและการเสียชีวิตของทารก นักวิจารณ์เกี่ยวข้องกับการแบ่งปันเตียงซึ่งเชื่อมโยงกับกลุ่มอาการเสียชีวิตทารกกะทันหันหรือ SIDS สิ่งที่แนบมา Parenting International พยายามที่จะจัดการกับความเสี่ยงนี้ด้วยกฎสำหรับการแบ่งปันเตียงที่ปลอดภัย
• การเปลี่ยนแปลงสิ่งที่แนบมากับประสบการณ์ นักจิตวิทยาพัฒนาการหลายคนไม่ได้มองว่าไฟล์แนบเป็น "คุณลักษณะ" อีกต่อไป ในแง่จิตวิทยาลักษณะเป็นลักษณะถาวรตลอดชีวิตไม่มากก็น้อย การวิจัยเมื่อเร็ว ๆ นี้แสดงให้เห็นว่าความสามารถในการสร้างความผูกพันที่แนบแน่นและมีสุขภาพดีนั้นได้รับผลกระทบจากแรงกดดันจากเพื่อนความสัมพันธ์ในโรงเรียนการออกเดทและการแต่งงานรวมถึงประสบการณ์วัยเด็ก
• ผู้ดูแลหลายคนเปลี่ยนเวลา ทฤษฎีสิ่งที่แนบมาเกิดขึ้นในปี 1950 ก่อนการถือกำเนิดของการดูแลเด็ก จากนั้นนักจิตวิทยาถกเถียงกันว่าแม่ควรอยู่บ้านเพื่อเลี้ยงลูก เด็กหลายคนตั้งแต่นั้นมาได้สัมผัสกับผู้ดูแลหลายคนค่อนข้างสอดคล้องกันอันเป็นผลมาจากการดูแลเด็ก นักวิจารณ์ต้องการให้มีการปรับปรุงการวิจัยการอบรมเลี้ยงดูเพื่อสะท้อนความเป็นจริงที่เปลี่ยนแปลงนี้
• ผู้ปกครองที่เลี้ยงเด็กมากเกินไป นักวิจารณ์ของการอบรมเลี้ยงดูที่แนบมาอ้างว่าการให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องกับเด็กทุกอารมณ์และความโกรธเคืองสามารถนำไปสู่ หรือแย่กว่านั้นคือเด็กเรียนรู้ที่จะควบคุมและรังแกผู้ปกครองที่มีความหมายดี
• พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ผู้สนับสนุนสิ่งที่แนบมานั้นทำให้เกิดภัยคุกคามต่อเด็กที่ไม่ได้รับการปรับโทษอย่างรุนแรงหากเด็ก ๆ ไม่ได้สร้างสิ่งที่แนบที่ปลอดภัย พวกเขาชี้ไปที่สภาพจิตที่เรียกว่า reactive Attachment (RAD) แต่นิยามของ RAD ของสมาคมจิตแพทย์อเมริกันต้องการการกีดกันทางร่างกายและทางอารมณ์อย่างมากเช่นเกิดขึ้นกับเด็กกำพร้าที่ถูกทอดทิ้ง ถึงแม้จะมีการวิจัยพบว่าสิ่งที่แนบมาสามารถเปลี่ยนแปลงได้ด้วยการแทรกแซงเช่นการบำบัด