สูตรโกงของผู้ให้คำแนะนำเพื่อการสื่อสารที่ดีต่อสุขภาพ

โดย Lauren Paige Kennedy

แฟชั่นมาและไป นวัตกรรมทางเทคโนโลยี คำสแลงใหม่มาถึงที่เกิดเหตุ แต่สิ่งหนึ่งที่ไม่เคยเปลี่ยนแปลงเมื่อพูดถึงมัธยมปลายปีหลังจบการศึกษาความกังวลของวัยรุ่น

เด็กวันนี้มีความกังวลร่วมกันเกี่ยวกับเรื่องเพศยาเสพติดและแอลกอฮอล์ที่วัยรุ่นมีมานานหลายสิบปีเควินคูซินสกี้ผู้ให้คำปรึกษาระดับมัธยมกล่าว เบื้องหลังประตูของที่ปรึกษา: คำสารภาพที่แท้จริงของวัยรุ่นการทดลองและชัยชนะ. พวกเขาเน้นเรื่องแรงกดดันด้านวิชาการและต่อสู้กับความกลัวในอนาคต พวกเขากังวลว่าจรรยาบรรณในการทำงานที่ดีนั้นไม่เพียงพอที่จะต่อสู้กับการแข่งขันที่สูงขึ้นสำหรับวิทยาลัย และพวกเขาก็บ่นอย่างเปิดเผยว่ามีเพียงไม่กี่คนที่ฟังพวกเขา

Kuczynski ซึ่งเคยทำงานที่ Cousino High School ใน Warren, MI ตั้งแต่ปี 2002 มีคำแนะนำมากมายสำหรับผู้ปกครองที่มองหาข้อมูลเชิงลึกในใจของวัยรุ่นอเมริกัน เคล็ดลับบางส่วนของเขา:

กรุณาพูดคุยกับวัยรุ่นเกี่ยวกับเพศของคุณ. “ การพูดคุยเรื่องการออกเดทและเพศเป็นเรื่องสำคัญยิ่ง” คูซินสกี้กล่าว แต่เขาสังเกตว่ามีพ่อแม่กี่คนที่“ หวั่นไหวเกินกว่าจะพูดคุย” เกี่ยวกับเรื่องเพศหรืออาจไม่ได้พูดคุยเรื่องนี้มาตั้งแต่วัยแรกรุ่นโดยคิดว่าพวกเขาครอบคลุมพื้นฐานเพียงครั้งเดียวแล้วทำไมต้องทำอีกครั้ง "เด็ก ๆ เรียนรู้เกี่ยวกับเพศและการตั้งครรภ์ได้อย่างไร" Kuczynski ถาม "จากเพื่อนของพวกเขานั่นเป็นวิธีการ" และในขณะที่เด็กบางคนเรียนรู้จากความผิดพลาดของผู้อื่นเช่นเดียวกับที่คนส่วนใหญ่ได้รับอิทธิพลจากการตัดสินใจที่มีความเสี่ยงของเพื่อน

ตัวอย่างเช่น Kuczynski กล่าวว่าเด็กส่วนใหญ่ที่เขารู้จักเชื่อว่าการมีเพศสัมพันธ์ทางปากไม่ใช่เรื่องเพศ "ถ้ามันไม่ใช่การมีเพศสัมพันธ์มันก็แค่ลูบคลำอย่างหนักในสายตาของพวกเขา"

ในฐานะที่ปรึกษาแนะแนวโรงเรียนเขาเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยสำหรับวัยรุ่นในการพูดคุยคำถามเกี่ยวกับปัญหาเรื่องเพศและความสัมพันธ์อย่างเปิดเผยและรับประกันผู้ชมที่ไม่เป็นความลับ นอกจากนี้เขายังแนะนำอย่างยิ่งให้มีการสนทนาติดตามผลกับแม่และพ่อ

แสดงความเคารพ. อนุญาตให้เด็กพูด ฟัง. จากนั้นชั่งน้ำหนักสิ่งสำคัญคือการตรวจสอบความรู้สึกของเด็ก ๆ และปฏิบัติต่อพวกเขาในฐานะปัจเจกชนเขากล่าว “ แม้ว่าฉันจะไม่เห็นด้วยกับท่าทีของพวกเขาในประเด็นการเคารพสิทธิ์ในการพูดของพวกเขาอนุญาตให้มีการสนทนาต่อไปเท่านั้นจากนั้นฉันจะถามคำถามและเรียนรู้ถ้าเด็กพูดว่า 'ฉันรัก' ฉันจะถาม ' สิ่งนี้มีความหมายต่อคุณอย่างไร ' คุณเรียนรู้มากมายจากการได้ยินคำตอบ "

อย่างต่อเนื่อง

คาดหวังว่าวัยรุ่นจะเป็นเจ้าของทางเลือกของพวกเขา. “ ฉันชอบเล่นตามสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง” Kuczynski กล่าว ไม่ว่าจะเป็นเรื่องเกี่ยวกับยาเสพติดและแอลกอฮอล์ความสัมพันธ์หรือแรงกดดันด้านวิชาการ "ฉันขอให้นักเรียนดูตัวเลือกที่เขาทำฉันถามว่า 'สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้อย่างไรก้าวไปข้างหน้า? ผู้คนจะมองคุณอย่างไร ?' เป็นโอกาสที่จะทำให้พวกเขาคิด "

เครียดวิทยาลัยอย่างจริงจัง. เขากล่าวว่าความกดดันด้านการศึกษาไม่ใช่เรื่องที่น่าเบื่อ "แรงกดดันจากการได้คะแนน SAT และ ACT ที่ยอดเยี่ยมและไม่รู้ว่าจะสมัครเข้าเรียนในวิทยาลัยไหน" ต้องเสียค่าโทร "พ่อแม่ตกอยู่ใน 'เธอจะเข้าไปไหนได้?' เมื่อเทียบกับ 'เธอคือใครและเธอเรียนรู้ได้ดีที่สุดอย่างไร?

บทความต่อไป

เด็กเผชิญกับการหย่าร้าง

คู่มือสุขภาพและการเลี้ยงดู

1. เหตุการณ์สำคัญของคนเดินเตาะแตะ
2. พัฒนาการของเด็ก
3. พฤติกรรมและวินัย
4. ความปลอดภัยของเด็ก
5. นิสัยที่ดีต่อสุขภาพ