ออทิซึมเป็นความพิการทางพัฒนาการที่มักปรากฏก่อนอายุ 3 ออทิสติกเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มความผิดปกติของระบบประสาทที่อาจเกี่ยวข้องกับการสื่อสารที่บกพร่องรวมถึงการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่บกพร่องและทักษะการคิด รู้จักในชื่อออทิซึมสเปกตรัมหรือ ASD ออทิซึมอาจเชื่อมโยงกับลักษณะที่หลากหลาย เหล่านี้รวมถึง:

• กิจกรรมซ้ำ ๆ
• ความต้านทานสูงต่อการเปลี่ยนแปลงในกิจวัตรประจำวัน
• การตอบสนองที่ผิดปกติกับสิ่งต่าง ๆ เช่นการสัมผัส
• ไม่สามารถโต้ตอบกับสภาพแวดล้อม

ผู้ที่เป็นโรค ASD อาจมีปัญหาใหญ่ทั้งด้านการพูดและการสื่อสารอวัจนภาษา พวกเขาอาจพบว่ามันยากมากที่จะมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ด้วยเหตุผลเหล่านี้การรักษาคำพูดจึงเป็นส่วนสำคัญของการรักษาออทิสติก การบำบัดด้วยคำพูดสามารถแก้ไขปัญหาการสื่อสารที่หลากหลายสำหรับผู้ที่เป็นโรคออทิซึม

ปัญหาด้านการพูดและการสื่อสารที่พบบ่อยกับออทิสติกคืออะไร

ออทิซึมอาจส่งผลกระทบต่อคำพูดการพัฒนาภาษาและการสื่อสารทางสังคมในหลาย ๆ

ปัญหาการพูด คนออทิสติกอาจ:

• ไม่คุยเลย
• เปล่งเสียงครวญครางเสียงกรีดร้องหรือเสียงลำคอเสียงแหลม
• ครวญเพลงหรือพูดในทางดนตรี
• พูดพล่ามเสียงเหมือนคำ
• ใช้ "คำ" ที่ทำให้เกิดเสียงหรือคำพูดที่เหมือนหุ่นยนต์
• Parrot หรือทำซ้ำสิ่งที่บุคคลอื่นพูด (เรียกว่า echolalia)
• ใช้วลีและประโยคที่ถูกต้อง แต่ใช้น้ำเสียงที่ไม่แสดงออก

อย่างต่อเนื่อง

ประมาณหนึ่งในสามคนที่เป็นออทิสติกมีปัญหาในการสร้างเสียงพูดเพื่อสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ ถ้าภาษาของบุคคลนั้นยากที่จะเข้าใจ

ปัญหาการสื่อสาร คนที่เป็นออทิซึมอาจมีความท้าทายด้านการสื่อสารอย่างน้อยหนึ่งอย่าง:

• ปัญหาเกี่ยวกับทักษะการสนทนาซึ่งรวมถึงการสบตาและท่าทาง
• ปัญหาในการเข้าใจความหมายของคำนอกบริบทที่เรียนรู้
• ท่องจำสิ่งต่าง ๆ ที่ได้ยินโดยไม่รู้ว่าถูกพูดอะไร
• การพึ่งพา echolalia - การพูดคำซ้ำของคนอื่นตามที่พูด - เป็นวิธีหลักในการสื่อสาร
• ความเข้าใจเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับความหมายของคำหรือสัญลักษณ์
• ภาษาขาดความคิดสร้างสรรค์

เนื่องจากความท้าทายเหล่านี้เด็กออทิสติกต้องทำมากกว่าเรียนรู้วิธีการพูด เด็กต้องเรียนรู้วิธีใช้ภาษาในการสื่อสาร ซึ่งรวมถึงการรู้จักวิธีการสนทนา นอกจากนี้ยังรวมถึงการปรับคำพูดทั้งที่เป็นคำพูดและอวัจนภาษาจากผู้อื่นเช่นการแสดงออกทางสีหน้าน้ำเสียงและภาษากาย

อย่างต่อเนื่อง

การบำบัดด้วยเสียงพูดมีบทบาทอย่างไรในการรักษาออทิสติก

นักพยาธิวิทยาพูดภาษาเป็นนักบำบัดที่เชี่ยวชาญในการรักษาปัญหาทางภาษาและความผิดปกติในการพูด พวกเขาเป็นส่วนสำคัญของทีมรักษาออทิสติก ด้วยการคัดกรองและตรวจหาคนที่มีความเสี่ยงในระยะแรกนักบำบัดการพูดมักจะเป็นผู้นำในการช่วยวินิจฉัยโรคออทิซึมและในการส่งต่อผู้ป่วยไปยังผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ

นักบำบัดการพูดจะประเมินวิธีที่ดีที่สุดในการปรับปรุงการสื่อสารและปรับปรุงคุณภาพชีวิตของบุคคล ตลอดการบำบัดนักพยาธิวิทยาพูดภาษายังทำงานอย่างใกล้ชิดกับครอบครัวโรงเรียนและผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ หากคนที่มีความหมกหมุ่นไม่พูดจาหรือมีปัญหาใหญ่ด้านการพูดนักบำบัดการพูดอาจแนะนำทางเลือกให้กับการพูด

เทคนิคการบำบัดด้วยคำพูดอาจรวมถึง:

• "นักพูด" อิเล็กทรอนิกส์
• การเซ็นชื่อหรือพิมพ์
• การใช้บอร์ดภาพพร้อมคำศัพท์หรือที่รู้จักกันในชื่อระบบการแลกเปลี่ยนรูปภาพที่เริ่มใช้รูปภาพแทนคำศัพท์เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะสื่อสาร
• การใช้เสียงที่บุคคลมีความไวสูงหรือต่ำเพื่อขยายและบีบอัดเสียงพูด
• ปรับปรุงการประกบของคำพูดโดยการนวดหรือออกกำลังกายริมฝีปากหรือกล้ามเนื้อใบหน้า
• การให้แต่ละบุคคลร้องเพลงประกอบไปด้วยจังหวะความเครียดและการไหลของประโยค

เทคนิคเหล่านี้บางส่วนได้รับการสนับสนุนจากการวิจัยมากกว่าเทคนิคอื่น ๆ ให้แน่ใจว่าได้พูดคุยกับพวกเขาอย่างละเอียดกับนักอายุรเวชภาษาพูดและกุมารแพทย์ของบุตรของคุณ

อย่างต่อเนื่อง

ประโยชน์ของการรักษาคำพูดสำหรับ ASD คืออะไร?

การบำบัดด้วยคำพูดสามารถปรับปรุงการสื่อสารโดยรวมได้ สิ่งนี้ทำให้เป็นไปได้สำหรับผู้ที่มีความหมกหมุ่นในการปรับปรุงความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์และการทำงานในชีวิตประจำวัน

เป้าหมายเฉพาะของการรักษาคำพูดรวมถึงการช่วยเหลือบุคคลออทิสติก:

• ประกบคำได้ดี
• สื่อสารทั้งทางวาจาและโดยทางวาจา
• เข้าใจการสื่อสารด้วยวาจาและอวัจนภาษาเข้าใจความตั้งใจของผู้อื่นในการตั้งค่าที่หลากหลาย
• เริ่มการสื่อสารโดยไม่ต้องแจ้งให้ผู้อื่นทราบ
• รู้เวลาและสถานที่ที่เหมาะสมในการสื่อสารบางสิ่ง เช่นเมื่อจะพูดว่า "อรุณสวัสดิ์"
• พัฒนาทักษะการสนทนา
• แลกเปลี่ยนความคิด
• สื่อสารในวิธีการพัฒนาความสัมพันธ์
• สนุกกับการสื่อสารเล่นและโต้ตอบกับเพื่อน
• เรียนรู้การควบคุมตนเอง

เวลาที่ดีที่สุดในการเริ่มรักษาคำพูดสำหรับออทิสติกเมื่อใด

ยิ่งเร็วยิ่งดี ออทิสติกสเปกตรัมมักจะเห็นได้ชัดก่อนอายุ 3 และความล่าช้าทางภาษาสามารถรับรู้ได้เร็วเท่าอายุ 18 เดือน ในบางกรณีออทิสติกสามารถระบุได้ว่าอายุตั้งแต่ 10 ถึง 12 เดือนมันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเริ่มการบำบัดด้วยเสียงให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ การรักษาแบบเฉพาะบุคคลอย่างเข้มข้นสามารถช่วยลดการแยกการปิดใช้งานที่อาจเป็นผลมาจากความพิการการสื่อสารทางสังคมนี้

อย่างต่อเนื่อง

ก่อนวัยเรียนที่มีการระบุและการแทรกแซงสองในสามของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความหมกหมุ่นพัฒนาทักษะการสื่อสารและเข้าใจภาษาพูด การวิจัยแสดงให้เห็นว่าผู้ที่ปรับปรุงมากที่สุดมักจะเป็นผู้ที่ได้รับการพูดการบำบัด

หากต้องการค้นหานักพยาธิวิทยาภาษาพูดให้ไปที่เว็บไซต์ของ American Speech-Language-Hearing Association ที่ www.asha.org มีแหล่งข้อมูลอื่นดังนั้นขอคำแนะนำจากกุมารแพทย์ของคุณ

ถัดไปในการรักษาออทิสติก

ออทิสติกรักษาอย่างไร?