โดย Steven Reinberg

HealthDay Reporter

การศึกษาใหม่ระบุว่าวันพฤหัสบดีที่ 25 ตุลาคม 2018 (HealthDay News) ความวิตกกังวลภาวะซึมเศร้าและการโจมตีเสียขวัญทำให้นักศึกษาวิทยาลัยสหรัฐอเมริกาไปยังคลินิกสุขภาพจิตในจำนวนที่สูงเป็นประวัติการณ์

ระหว่างปี 2009 ถึงปี 2015 การรักษาและการวินิจฉัยความวิตกกังวลเพิ่มขึ้นเกือบร้อยละ 6 ในกลุ่มนักเรียนเหล่านี้ตามด้วยภาวะซึมเศร้าและการโจมตีเสียขวัญซึ่งเพิ่มขึ้นประมาณ 3 เปอร์เซ็นต์ ความวิตกกังวลเป็นปัญหาที่พบบ่อยที่สุดซึ่งส่งผลกระทบต่อเกือบ 15 เปอร์เซ็นต์ของนักศึกษาทั่วสหรัฐอเมริกา

“ สุขภาพจิตเป็นปัญหาที่สำคัญสำหรับนักศึกษาและสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นต้องสำรวจกลยุทธ์การป้องกันและสนับสนุนที่ตรงกับความต้องการของมหาวิทยาลัยของพวกเขามากที่สุด” Sara Oswalt หัวหน้านักวิจัยกล่าว เธอเป็นประธานของภาควิชากายภาพบำบัดสุขภาพและโภชนาการที่มหาวิทยาลัยเท็กซัสของซานอันโตนิโอ

ยังไม่ชัดเจนว่าสภาพแวดล้อมของวิทยาลัยก่อให้เกิดหรือมีส่วนทำให้เกิดปัญหาเหล่านี้เพิ่มขึ้น แต่ถ้าปัญหาสุขภาพจิตไม่ได้รับการจัดการความสำเร็จในโรงเรียนก็จะตกอยู่ในอันตราย

Oswalt เชื่อว่านักเรียนจำนวนมากกำลังมองหาความช่วยเหลือเพราะพวกเขามีปัญหาด้านสุขภาพจิตมากขึ้นพร้อมกับความเต็มใจที่จะรับความช่วยเหลือ มีความอัปยศน้อยกว่าเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพจิตและโรงเรียนอาจให้บริการด้านสุขภาพจิตมากขึ้น

สำหรับการศึกษา Oswalt และเพื่อนร่วมงานของเธอใช้ข้อมูลจาก American Health Health Association เพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับนักศึกษาระดับปริญญาตรีมากกว่า 450,000 คน

นักวิจัยพบว่าการวินิจฉัยและการรักษาเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญสำหรับปัญหาทางจิตแปดจาก 12 ปัญหาที่พวกเขาตรวจสอบด้วยความวิตกกังวลซึมเศร้าและการโจมตีเสียขวัญซึ่งเพิ่มขึ้นมากที่สุด

นักวิจัยยังพบว่านักเรียนมีความเต็มใจที่จะใช้บริการสุขภาพจิตในมหาวิทยาลัยมากขึ้น

ภายในปี 2558 เกือบ 20% ของผู้ตอบแบบสำรวจกล่าวว่าพวกเขาใช้บริการเหล่านี้เพิ่มขึ้นมากกว่า 4% ตั้งแต่ปี 2009 นอกจากนี้เกือบ 75% กล่าวว่าพวกเขาจะพิจารณาใช้บริการด้านสุขภาพจิตของมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้นเกือบ 7%

ความต้องการทรัพยากรสุขภาพจิตของนักศึกษาวิทยาลัยเพิ่มขึ้น Oswalt กล่าวดังนั้นโรงเรียนจำเป็นต้องทำมากขึ้นเพื่อปกป้องความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน พวกเขาจะต้องทำในลักษณะที่มีประสิทธิภาพและใช้บริการภายนอกเมื่อพวกเขาไม่สามารถจัดการกับความต้องการได้เธอแนะนำ

อย่างต่อเนื่อง

เนื่องจาก 75 เปอร์เซ็นต์ของความเจ็บป่วยทางจิตเวชที่ร้ายแรงทั้งหมดเริ่มต้นเมื่ออายุ 25 มหาวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญในการแก้ไขปัญหาสุขภาพจิตตั้งแต่เนิ่น ๆ Oswalt อธิบาย

สจ๊วตคูเปอร์ผู้อำนวยการฝ่ายบริการให้คำปรึกษาที่มหาวิทยาลัย Valparaiso ในรัฐอินเดียนากล่าวว่า "Oswalt สนับสนุนการใช้ระบบอย่างเหมาะสมเพื่อตอบสนองต่อความผิดปกติที่ทำให้ร่างกายอ่อนแอเหล่านี้ในหมู่นักศึกษา"

คูเปอร์แนะนำวิธีการหลายวิธีเริ่มต้นด้วยวิธีการหลีกเลี่ยงปัญหาทางอารมณ์ในนักเรียนที่มีสุขภาพดี เหล่านี้รวมถึงการสร้างความยืดหยุ่นพร้อมกับวิธีการจัดการกับความเครียดและการนอนหลับพักผ่อนให้เพียงพอ

นอกจากนี้จำเป็นต้องมีโปรแกรมที่มุ่งเน้นไปที่การตรวจสอบปัญหาสุขภาพจิตก่อนจึงทำให้สามารถป้องกันไม่ให้แย่ลงและลดภาวะแทรกซ้อนและจำกัดความพิการก่อนที่ปัญหาจะรุนแรง “ วันตรวจสุขภาพจิตและวัสดุที่ใช้หลักฐานและการแทรกแซงที่เหมาะสมกับเทคโนโลยีที่นี่” เขากล่าว

โรงเรียนจำเป็นต้องให้การบำบัดแก่นักเรียนเพื่อลดผลกระทบเชิงลบของปัญหาสุขภาพจิตที่จัดตั้งขึ้นแล้ว โปรแกรมเหล่านี้สามารถช่วยฟื้นฟูการทำงานและลดภาวะแทรกซ้อนคูเปอร์กล่าว

รายงานถูกตีพิมพ์ 24 ตุลาคมใน วารสารวิทยาลัยสุขภาพอเมริกัน.