การศึกษา: ความรุนแรงในภาพยนตร์ไม่ได้ทำให้เด็กรุนแรง

สารบัญ:

Anonim

โดย Steven Reinberg

HealthDay Reporter

วันศุกร์ที่ 18 มกราคม 2019 (HealthDay News) - ผู้ปกครองมักกังวลว่าภาพยนตร์ที่มีความรุนแรงสามารถก่อให้เกิดความรุนแรงในเด็กได้ แต่จากการศึกษาใหม่ชี้ให้เห็นว่าภาพยนตร์ที่มีการจัดอันดับ PG-13 จะไม่ทำให้เด็ก ๆ กลายเป็นอาชญากร

นักวิจัยพบว่าเนื่องจากภาพยนตร์ PG-13 มีความรุนแรงมากขึ้นระหว่างปี 1985 และปี 2015 อัตราการฆาตกรรมและความรุนแรงโดยรวมลดลง

"ไม่ปรากฏว่าภาพยนตร์ที่มีเรท PG-13 กำลังส่งผลกระทบต่อผู้ชม" นายคริสเฟอร์กูสันนักวิจัยกล่าว เขาเป็นศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัย Stetson ใน DeLand, Fla

เด็ก ๆ อาจแสดงสิ่งที่พวกเขาเห็นในภาพยนตร์อีกครั้งในระหว่างการเล่นเฟอร์กูสันกล่าว แต่การแสดงซ้ำที่ขี้เล่นของพวกเขาไม่ได้กลายเป็นความรุนแรงในชีวิตจริงเช่นการข่มขู่หรือข่มขืน

แต่รายงานดังกล่าวถูกไฟไหม้จากแดนโรเมอร์ผู้อำนวยการสถาบันสื่อสารวัยรุ่นของเพนซิลเวเนีย เขากล่าวว่าข้อมูลที่ศึกษาไม่สามารถนำมาใช้เพื่อสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับผลกระทบของภาพยนตร์ต่อความรุนแรง

“ ผู้แต่งมีรูปแบบที่เรียบง่ายมากในการทำงานของสื่อมวลชนและพวกเขามีวาระที่พยายามแสดงให้เห็นว่าสื่อที่มีความรุนแรงนั้นเป็นประโยชน์มากกว่าการทำอันตราย” โรเมอร์กล่าว "สิ่งที่จำเป็นคือการวิเคราะห์แบบแยกส่วนมากกว่าการเก็บข้อมูลที่สะดวกสบาย"

การศึกษาก่อนหน้านี้ชี้ให้เห็นว่าผู้ปกครองอาจมีความรู้สึกไวต่อความรุนแรงในภาพยนตร์ PG-13 ทำให้มีโอกาสมากขึ้นที่พวกเขาจะให้เด็ก ๆ ได้เห็นพวกเขา - โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความรุนแรงของปืนถูกสื่อถึงความชอบธรรม

แต่นักวิจัยเฟอร์กูสันกล่าวว่าสื่อเป็นเพียงเป้าหมายที่ง่ายสำหรับผู้ที่ต้องการอ้างสิทธิ์เหนือคุณธรรม สื่อการตำหนิทำให้ผู้คนรู้สึกผิดกับการควบคุม

“ มันเป็นเรื่องดีที่จะพูดว่า 'เราจะกำจัดสิ่งนี้แล้วจะทำให้ปัญหาเหล่านี้หมดไป' 'เขากล่าว "มันเป็นคำตอบที่ง่าย"

ดร. ไมเคิลริชผู้อำนวยการศูนย์สื่อและสุขภาพเด็กที่โรงพยาบาลเด็กบอสตันทบทวนผลการวิจัย เขากล่าวว่าการศึกษาใหม่พยายามลดความซับซ้อนของปัญหา

“ ในขณะที่ความรุนแรงได้ลดลง แต่ก็ไม่รับประกันถึงข้อสรุปว่าเราไม่ได้รับผลกระทบจากความรุนแรงในสื่อของเรา” ริชกล่าว "ในฐานะกุมารแพทย์ฉันกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับความรุนแรงที่เด็ก ๆ พบเจอทุกวันซึ่งไม่สะท้อนในสถิติอาชญากรรม"

อย่างต่อเนื่อง

สิ่งที่ผู้คนพบมากที่สุดคือการรุกรานแบบไมโครเช่นการกลั่นแกล้งริชกล่าว ในขณะที่เขาคิดว่าภาพยนตร์เป็นภาพสะท้อนของสังคมเขาเสริมว่าสาเหตุของความรุนแรงและความก้าวร้าวมีมากมาย “ มันเป็นปัญหาที่ซับซ้อน” เขากล่าว

แต่เป็นที่ชัดเจนว่าความรุนแรงในสื่อมีผลทำให้มึนงงทำให้ผู้ชมไม่สนใจมัน "นั่นคือบางส่วนเหตุใดสื่อที่มีความรุนแรงจึงจำเป็นต้องเพิ่มเดิมพันก่อน" Rich อธิบาย

ความรุนแรงของสื่อสอนเด็ก ๆ ว่าโลกมีความรุนแรงมากกว่าที่เป็นจริงและปฏิกิริยาส่วนใหญ่จากการเป็นคนที่กลัวไม่รุนแรงหรือก้าวร้าวมากขึ้น

“ ความรุนแรงนั้นหาได้ยากยิ่งกว่าความกลัวและความวิตกกังวล” ริชกล่าว "เราพบว่าเด็กส่วนใหญ่ที่พกอาวุธเข้าไปในโรงเรียนจะทำเพื่อการป้องกัน"

สำหรับการศึกษาศาสตราจารย์แพทริคมาร์กกี้เฟอร์กูสันและวิลลาโนวามหาวิทยาลัยจิตวิทยาได้ตรวจสอบข้อมูลนักวิจัยคนอื่น ๆ เกี่ยวกับภาพยนตร์ PG-13 พร้อมกับข้อมูลจากสำนักงานสืบสวนกลางแห่งสหรัฐอเมริกาเกี่ยวกับอาชญากรรมรุนแรงและการสำรวจการฉ้อโกงอาชญากรรมแห่งชาติ

แต่ Romer กล่าวว่าไม่สามารถใช้ข้อมูลเพื่อสรุปผลกระทบของภาพยนตร์ต่อความรุนแรง

แม้จะมีการลดลงของความรุนแรงในเยาวชนตั้งแต่กลางปี ​​1990 อัตราการฆาตกรรมยังคงมีเสถียรภาพมากขึ้น

“ และข้อมูลการฆาตกรรมไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การสังหารหมู่ปืนเยาวชนซึ่งเป็นสิ่งที่เราต้องการดูว่ามีใครสนใจผลกระทบของความรุนแรงปืนในภาพยนตร์ยอดนิยมจริง ๆ หรือไม่” เขากล่าวเสริม

ความรุนแรงของปืนในคนหนุ่มสาวเพิ่มขึ้นอย่างมากเมื่อมันกลายเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้นในภาพยนตร์ PG-13 ในช่วงปลายยุค 80 และต้นปี 1990, Romer กล่าว

Rich กล่าวว่าผู้ปกครองสามารถใช้สื่อเพื่อสอนลูก ๆ เขาแนะนำให้ผู้ปกครองดูภาพยนตร์เหล่านี้กับลูก ๆ ของพวกเขาและช่วยให้พวกเขาตอบสนองต่อความรู้สึกและความกลัวเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็น

“ ผู้ปกครองสามารถช่วยชี้นำลูก ๆ ถึงสิ่งที่ยอมรับได้และสิ่งที่ไม่เป็น” ริชกล่าว "เด็ก ๆ เรียนรู้อยู่เสมอ แต่การเรียนรู้นั้นสามารถสร้างและเปลี่ยนแปลงได้"

รายงานถูกตีพิมพ์เมื่อวันที่ 17 มกราคมในวารสาร จิตเวชรายไตรมาส.